اكتشف الخطأ
معلومة أو جملة أو عملية فيها خطأ مقصود واحد، يكتشفه الطلبة ويصححونه.
🎯 الهدف التربوي
تنمية الانتباه والتفكير الناقد وتصحيح التصورات الخاطئة الشائعة.
⏰ متى تُستخدم؟
في مراجعة الدرس، أو بعد شرح مفهوم جديد للتأكد من الفهم.
🪜 خطوات التطبيق
- اعرضي المثال الخطأ على الشاشة أو السبورة دون تنبيه.
- أعطي 60 ثانية للبحث الفردي عن الخطأ.
- ناقشي بالثنائيات: ما الخطأ؟ وما الدليل؟
- اكتبي التصحيح الصحيح واذكري القاعدة.
- أعيدي مثالًا صحيحًا مشابهًا للتثبيت.
📌 مثال تطبيقي
الرياضيات: «٧ + ٥ = ١١» — يكتشف الطلبة الخطأ ويصححونه إلى ١٢ ويشرحون الجمع مع العدّ.
🧰 الموارد المرتبطة
أوراق عمل
بطاقات
أوامر جاهزة
💬 أمر جاهز للاستخدام
اكتبي مثالًا واحدًا لطلبة [الصف] في مادة [المادة] على درس [الدرس] يحتوي خطأً مقصودًا واحدًا واضحًا ومناسبًا للمرحلة، ثم اذكري التصحيح وتفسيرًا مبسطًا في جملتين، وتجنّبي أي محتوى خارج مستوى الصف.
الأداة المقترحة: المساعد الذكي في المنصة
🧪 جرّب الاستراتيجية على درسك
أدخلي معطيات درسك، وستحصلين على نشاط جاهز بأسلوب «اكتشف الخطأ».